Description de l'Offre de Stage
Org. Réglage et rapport
La mission de
la CEA est de proposer des idées et des actions pour une Afrique autonome et transformée ; informé par l’Agenda 2030 et l’Agenda 2063.
La mission sera guidée par les cinq orientations stratégiques de la CEA qui sont : Faire progresser la position de la CEA en tant qu’institution du savoir de premier plan qui s’appuie sur sa position et son privilège uniques pour apporter des solutions mondiales aux problèmes du continent et apporter des solutions locales au continent ; élaborer des options de politiques macroéconomiques et structurelles pour accélérer la diversification économique et la création d’emplois; concevoir et mettre en œuvre des modèles de financement innovants pour les infrastructures et les actifs humains, physiques et sociaux pour une Afrique en transformation ; apporter des solutions aux défis régionaux et transfrontaliers, en mettant l’accent sur la paix, la sécurité et l’inclusion sociale en tant que lien important pour le développement ; défendre la position de l’Afrique au niveau mondial et élaborer des réponses régionales en tant que contribution aux questions de gouvernance mondiale.
Le Bureau sous-régional pour l’Afrique centrale (BSR-CA) est situé à Yaoundé (Cameroun). Il est dirigé par un directeur qui rend compte au Secrétaire exécutif adjoint (Programme). Son objectif principal est de contribuer à la réalisation de la diversification économique et de la transformation structurelle pour un développement inclusif et durable dans une sous-région intégrée de l’Afrique centrale en mettant l’accent sur la politique et les réformes de diversification économique.
Ce stage est situé au Bureau Sous-régional pour l’Afrique Centrale (BSR-CA) de la Commission Economique pour l’Afrique à Yaoundé, Cameroun.
Responsabilités
Sous la direction générale du Chef de la « Section des politiques de diversification économique et des réformes » et/ou du Chef de la « Section des initiatives sous-régionales » et la supervision directe d’un responsable compétent, le stagiaire apportera une contribution importante à la travaux de la Section. Les activités changent en fonction des besoins de la section, mais les tâches typiques incluent les suivantes :
• Contribuer à l’analyse et à la recherche économiques et identifier les principaux risques à moyen et court terme pertinents pour la formulation de la politique macroéconomique en Afrique centrale ;
• Mener des analyses économétriques et statistiques et préparer des tableaux récapitulatifs, des graphiques et d’autres entrées, selon les besoins, pour les publications récurrentes et non récurrentes telles que les profils STEPS, les documents de travail et les notes d’orientation ;
• Mener des recherches sur les politiques de développement des énergies renouvelables, la diversification économique, l’industrialisation, la transformation numérique, le commerce des services Zlecaf et l’intégration régionale dans les pays d’Afrique centrale ;
•Aider à la préparation d’études sur l’état d’avancement des ODD dans les pays d’Afrique centrale ;
• Aider à la conception du questionnaire à l’appui de la collecte et de la cartographie des données géospatiales dans certaines économies africaines ;
• Aider à la préparation de la conception de questionnaires et d’enquêtes d’évaluation des compétences industrielles dans certains pays africains ;
• Aider à la conception du questionnaire et à la collecte de données pour créer des systèmes d’experts régionaux des chaînes de valeur au sein et entre les économies d’Afrique centrale et certains pays africains ;
• Aider à la conception du questionnaire et à la collecte de données pour établir une base de référence et des perspectives du secteur des services dans certains pays africains ;
• Aider à la conception de questionnaires et à la collecte de données pour la modélisation énergétique et la diversification économique dans certains pays africains ;
• Aider à la collecte de données et à la production d’infographies pour une présentation et une communication à fort impact pertinentes pour certains pays africains ;
• Aider à la collecte de données et à la production d’analyses liées aux vues des risques pertinentes pour les pays africains sélectionnés ;
• Aider à la conception du questionnaire et à la collecte de données à l’appui du développement de la communauté de pratiques ;
• Aider à l’approvisionnement de l’industrie ou à l’identification des fournisseurs, à la conception du questionnaire et à la collecte de données approfondies au niveau de l’entreprise à l’appui de la conception des bases de données de l’industrie à l’appui ; •Participer aux examens par les pairs
et contribuer à l’édition des rapports/publications pertinents .
Compétences
Travail d’équipe : travaille en collaboration avec ses collègues pour atteindre les objectifs organisationnels ; sollicite des commentaires en valorisant véritablement les idées et l’expertise des autres ; est prêt à apprendre des autres; place l’agenda de l’équipe avant l’agenda personnel ; soutient et agit conformément à la décision finale du groupe, même lorsque ces décisions ne reflètent pas entièrement sa propre position ; partage le mérite des réalisations de l’équipe et accepte la responsabilité conjointe des lacunes de l’équipe.
Communication : Parle et écrit clairement et efficacement ; écoute les autres, interprète correctement les messages des autres et répond de manière appropriée ; pose des questions pour clarifier et manifeste de l’intérêt pour une communication bidirectionnelle ; adapte la langue, le ton, le style et le format pour correspondre au public; fait preuve d’ouverture dans le partage d’informations et tient les gens informés.
Planification et organisation : Élabore des objectifs clairs qui sont conformes aux stratégies convenues ; identifie les activités et missions prioritaires ; ajuste les priorités au besoin; alloue une quantité appropriée de temps et de ressources pour terminer le travail ; prévoit les risques et tient compte des imprévus lors de la planification ; surveille et ajuste les plans et les actions si nécessaire ; utilise le temps efficacement.
Éducation
Pour être admissible à un stage dans le cadre du Programme de stages des Nations Unies, les conditions suivantes doivent être remplies :
(a) être inscrit dans un programme d’études supérieures (deuxième diplôme universitaire ou équivalent, ou supérieur)
(b) être inscrit en dernière année académique d’un programme de premier diplôme universitaire (niveau licence minimum ou équivalent); ou
(c) avoir obtenu un diplôme universitaire (tel que défini ci-dessus) et, s’il est sélectionné, doit commencer le stage dans un délai d’un an après l’obtention du diplôme.
En raison du volume élevé de candidatures reçues, SEULS les candidats retenus seront contactés.
Il s’agit d’une publicité en cours. Les candidats retenus peuvent être contactés à tout moment pendant la période d’affichage ou peu de temps après.
L’expérience professionnelle
Aucune expérience professionnelle n’est requise pour postuler au programme de stages des Nations Unies. Votre formation, votre éducation, vos cours avancés ou vos compétences devraient bénéficier aux Nations Unies pendant votre stage.
Langues
L’anglais et le français sont les langues de travail du Secrétariat des Nations Unies. Pour le programme de stages, la maîtrise de l’anglais ou du français est requise. Une connaissance pratique de l’autre est souhaitable. La connaissance d’une autre langue des Nations Unies est un avantage.
Évaluation
Les candidats potentiels seront contactés directement par le responsable du recrutement pour un examen plus approfondi. En raison du grand nombre de candidatures reçues, seuls les candidats retenus seront contactés.
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