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OBJECTIF DE LA FORMATION
L'objectif global de ce séminaire est de former et de renforcer les compétences des acteurs à divers niveaux de responsabilité pour une bonne utilisation de la cartographie, du Système d'Information Géographique et de la télédétection dans les processus de prise de décision.
Toute personne manipulant des données
Pour atteindre les objectifs qui lui sont assignés, le consultant adoptera une démarche participative axée sur les principes de la pédagogie des adultes (andragogie). À cet effet, le consultant utilisera des méthodes pédagogiques interactives telles que des discussions, des exercices pratiques et des études de cas. Cela permettra de faire de l’apprenant un acteur clé de l’animation et de la dynamique du groupe.
La formation s’appuiera sur diverses approches pédagogiques combinant des exposés théoriques (15%) et des exercices pratiques d’application (85%), afin de favoriser le transfert de compétences pratiques.
Afin de favoriser l’acquisition de compétences pratiques, avant le démarrage de la formation, chaque participant se présentera et précisera ses attentes, surtout en rapport avec ses activités. Cela permettra au consultant de collecter des informations sur les connaissances et compétences actuelles des participants et d'identifier leurs besoins spécifiques. Ces attentes permettront au consultant, si possible, de réorganiser sa méthodologie ou le contenu du travail. Pour vérifier que la formation se déroule dans l’intérêt de tous, un questionnaire sera soumis à chacun, à mi- formation et à la fin de la formation, afin d’apprécier l’expertise du consultant, le transfert des compétences et la compréhension pratique des participants.
Les participants seront mis à l’épreuve en effectuant des travaux pratiques non seulement pendant la formation, mais aussi en groupe, où ils présenteront les résultats.
Au cours des séances, une application sera installée sur l’ordinateur de chaque participant pour leur permettre de filmer et enregistrer à partir de leur écran toutes les réalisations pendant les séances. Ces vidéos serviront de supports de formation en plus des supports papier. Ces techniques d’animation vont favoriser une participation active et cordiale des stagiaires, en vue d’une satisfaction individuelle et collective. Elles doivent permettre aux apprenants d'être autonomes dans la manipulation des logiciels.
Pour assurer une maîtrise parfaite du logiciel par les apprenants, après la session, un suivi-évaluation sera effectué afin d'évaluer l'efficacité de la formation et de recueillir les commentaires des participants. Cela permettra d'identifier les points forts et les points à améliorer pour les futures formations.
Avoir au moins un BAC plus et un minimum de connaissance d'ordinateur.
I-GENERALITE
II- GEOREFERENCEMENT ET SYSTEME DE COORDONNEES
1.Système de coordonnées géographiques
2.Système de coordonnées projetées
III-MODE DE REPRESENTATION DE L’INFORMATION GEOGRAPHIQUE
1.Mode Raster
2.Mode Vecteur
3.Les types de fichiers
III - INSTALLATION DU LOGICIEL ET REFERENCIEL
V-LE GEOREFERENCEMENT D’UN VECTEUR
1) Lancer ArcMap
2) Ajouter les données
3) Saisie des points de calage
4) Rectification géométrique
4) Valider le calage
5) Enregistrer le géoréférencement
VI- NUMERISATION SUR FOND DE PLAN
1) Le mode Edition
2) La barre d’outils d’édition
3) Création de nouveaux objets
4) Gestion de la topologie
5) Attributs : Saisie d’une information sémantique
VII-JOINTURE ENTRE TABLE
✓Jointure simple et multiple
VIII- UTILISATION DES DONNEES DE GPS
•Transformation des données GPS en fichier shapefile
1)Création d’une base de donnés
2)Exportation de la donnée
3)Affichage de la donnée
4)Transformation de la donnée
IX- EXEMPLE D’ANALYSE THEMATIQUE /SEMIOLOGIE
1.Sémiologie/ Affichage simple des entités
2.Analyse thématique/ Affichage avancé des entités/étiquetage des entités
3.Jointure attributaire/ jointure spatiale
4.Réalisation de carte sanitaire
5.Réalisation de carte de densité de la population
6.Réalisation de carte de production agricole
7.Réalisation de carte hydrographique et routière
8.Comment commenter une carte thématique ?
9.Réalisation de graphiques
X-MISE EN PAGE ET DIFFUSION DE DONNEES
• Création d’une mise en page
• Eléments de mise en page
• Insérer les éléments de la mise en page
• Exportation de la mise en page
XI- ANALYSE SPATIALE
✓Définition
✓Requête
✓Operateur de comparaison
•Egale à, inférieur à, supérieur à, inférieur ou égale à, supérieur ou égale à
✓Opérateur logique
•AND, OR et NOT
✓Exportation d’une sélection
✓Opérateur arithmétique (Calcul)
✓Outils d’analyse et traitement géographique « Géoprocessing »
✓Il y a plusieurs outils de géo traitement dont :
Clip, Buffer, Union, Merge, Intersect, Split et Dissolve
1.Zone tampon autour d’une localité donnée
2.Zone Tampon avec « Outside only »
3.Sélectionner une entité dans un ensemble
4.Découper un Raster ou Vecteur « Buffer » : il permet d’extraire des données dans un espace à partir d’une autre donnée prise comme cadre.
5.Outil fractionner « Split » : divise une couche en plusieurs autres couches en fonction des caractéristiques de la deuxième couche.
6.Anneaux concentriques multiple
7.Outil d’analyse permettant de combiner des couches « Merge »
8.Effacer une partie d’un ensemble « Erase »
9.Outil d’analyse d’intersection « Intersect »
10.Outil d’analyse permettant d’unir « Union »
11.Outil d’analyse permettant de « dissoudre » dissolve « Fusionner »
12.Outil d’analyse select by location « Sélectionner »
13.Outil d’analyse « sélectionner selon l’emplacement
14.Statistique : Minimum, maximum, somme, moyenne, écart type, moyenne, écart type et variance
✓Calcul géométrique : distance, Superficie, périmètre
TRAVAUX PRATIQUES
CONTENU DU MODULE TELEDETECTION SOUS LE LOGICIEL GOOGLE EARTH PRO
Google Earth Pro est un logiciel ouvert qui, bien qu'il ne soit pas un "vrai" SIG, permet la visualisation, l'évaluation, la superposition et la création de données géospatiales. Cette ressource conviviale est souvent un intermédiaire utile pour les apprenants qui souhaitent en savoir plus sur les SIG et qui veulent commencer avec des processus et des outils de base. Google Earth Pro peut également être utilisé pour visualiser des images satellite à très haute résolution, télécharger des données géospatiales dans son format de fichier natif interopérable (KML), et aussi pour la localisation (par exemple pour un simple géocodage).
Google Earth Engine donne accès à des images satellites à haute résolution, à des jeux de données géospatiales et à des capacités d'analyse à l'échelle planétaire pour permettre aux scientifiques, aux chercheurs et aux développeurs de détecter les changements, de cartographier les tendances et de quantifier les différences observées à la surface de la Terre.
Date et lieu : réserver au commanditaire
Durée : 05 jours
Pour les services, la tarification dépend du nombre de participants ; du lieu ; de la durée ; de la remise d’un support de formation à chaque participant ; de la remise de logiciels à chaque participant., de la rédaction du support, Etc.
SUIVI POST-FORMATION
une assistance technique gratuite sera accordée aux participants pendant un (01) mois juste après la formation, Pendant le suivi, un exercice pratique sera réalisé pour évaluer les compétences des participants.
LIVRABLE
•Remise des logiciels à chaque participant
•Pause-café et déjeuné
•Attestation de participation
FORMATEUR :
Géographe-Ingénieur géomaticien,
Spécialiste en cartographie, SIG et télédétection
Responsable de service
Élément joint | Taille |
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4 Formation en « Cartographie, SIG et Télédétection sous les logiciels ArcGIS et Google Earth Pro ».pdf (546.37 KB) | 546.37 KB |
3 Cartographie, SIG et TELEDETECTION (ARCGIS et ENVI).pdf (425.54 KB) | 425.54 KB |
1 Catalogue de formations et autres prestations caefc_0.pdf (2.74 MB) | 2.74 MB |
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