L’UNICEF travaille dans certains des endroits les plus difficiles du monde pour atteindre les enfants les plus défavorisés du monde. Pour leur sauver la vie. Pour défendre leurs droits. Pour les aider à réaliser leur potentiel.
Dans 190 pays et territoires, nous travaillons pour chaque enfant, partout, chaque jour, pour construire un monde meilleur pour tous.
Et nous n’abandonnons jamais.
Pour chaque enfant, de l’espoir !
L’agent de suivi et d’évaluation est responsable de la réalisation des principaux résultats finaux déclarés en fournissant une expertise et une assistance professionnelles en matière de collecte d’informations et de données, de statistiques et d’analyse de données, de suivi et d’évaluation (S & E) avec un accent particulier sur le suivi de la performance du programme (niveau 2) et le suivi décentralisé axé sur l’équité (niveau 3), la préparation de rapports, la communication et le partenariat, et dans la mise en œuvre de programmes de formation pour la collecte de données nationales et infranationales, le suivi, l’évaluation et le renforcement des capacités de recherche, en accordant une attention particulière à l’intérêt, aux préoccupations et à la participation des principales parties prenantes.
Comment pouvez-vous faire une différence?
1. La planification intégrée du suivi, de l’évaluation et de la recherche (IMEP) est préparée et en place pour fournir une priorité stratégique et un plan d’activités réaliste pour le S&E.
2. Le suivi et la mesure en temps opportun des changements de conditions dus au programme ou aux politiques dans le pays ou la région sont effectués avec la participation des partenaires concernés et fournis au bureau de pays et aux partenaires nationaux pour faciliter la planification nationale, évaluer l’impact des programmes et politiques, et rendre compte des progrès accomplis.
3. Les résultats des bureaux de pays font l’objet d’un suivi systématique et des données pour les indicateurs clés du résultat clé pour les enfants (KRC), du plan de gestion annuel et des rapports de gestion sont collectées (par le biais d’un suivi décentralisé des goulets d’étranglement et des progrès (niveau 3) ainsi que d’un suivi sur le terrain des résultats et de l’utilisation des ressources (niveau 2), analysées et mises à la disposition de la direction et du
Équipe de gestion des pays.
4. L’évaluation est conçue et réalisée avec un processus et des produits de qualité conformes aux priorités et à la stratégie. Les conclusions, recommandations et rapports de l’évaluation sont utilisés pour améliorer l’exécution des programmes et sont efficacement diffusés auprès du public visé. Les principaux partenaires sont tenus au courant et/ou contribuent à ces exercices au besoin.
5. Les capacités de suivi et d’évaluation du personnel des bureaux de pays et des partenaires nationaux sont renforcées, ce qui leur permet de s’engager de plus en plus dans les processus de suivi et d’évaluation et de les diriger.
6. Une communication et des partenariats efficaces sont obtenus dans la réalisation de la planification intégrée des activités de recherche, de suivi et d’évaluation au sein du bureau de pays et avec le bureau régional et avec toutes les autres parties prenantes, y compris les partenaires nationaux, l’équipe de pays des Nations Unies et la communauté internationale; et les résultats sont partagés avec tous les partenaires afin de stimuler l’engagement conjoint.
Pour vous qualifier en tant que défenseur de chaque enfant que vous aurez...
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Un diplôme universitaire en sciences sociales, planification du développement, planification, évaluation, mise en œuvre d’enquêtes, recherche statistique avancée.
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Expérience professionnelle dans l’élaboration et la mise en œuvre de programmes, y compris les activités de suivi et d’évaluation, comme suit:
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Deux ans d’expérience professionnelle pertinente.
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Expérience de travail dans les pays en développement (pour la PI) ou expérience de travail sur le terrain (pour NO)
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Au moins un cas d’exposition à des programmes d’urgence, y compris la planification de la préparation.
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Participation active à un programme de réponse à la crise humanitaire de préférence.
Pour chaque enfant, vous démontrez...
Les valeurs de l’UNICEF que sont le soin, le respect, l’intégrité, la confiance et la responsabilité (CRITA).
Les compétences de l’UNICEF requises pour ce poste sont...
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Démontre la conscience de soi et la conscience éthique (1)
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Travaille en collaboration avec d’autres personnes (1)
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Établir et maintenir des partenariats (1)
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Innove et embrasse le changement (1)
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Pense et agit stratégiquement (1)
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Volonté d’obtenir des résultats percutants (1)
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Gère l’ambiguïté et la complexité (1)
Pour consulter notre cadre de compétences, veuillez visiter ici.
L’UNICEF s’engage en faveur de la diversité et de l’inclusion au sein de sa main-d’œuvre et encourage tous les candidats, sans distinction de sexe, de nationalité, d’origine religieuse et ethnique, y compris les personnes handicapées, à postuler pour faire partie de l’organisation.
Les candidates sont fortement encouragées à postuler
L’UNICEF applique une politique de tolérance zéro à l’égard des comportements incompatibles avec les buts et objectifs des Nations Unies et de l’UNICEF, notamment l’exploitation et les abus sexuels, le harcèlement sexuel, l’abus d’autorité et la discrimination. L’UNICEF adhère également à des principes stricts de protection de l’enfance. Tous les candidats sélectionnés devront adhérer à ces normes et principes et seront donc soumis à des vérifications rigoureuses des références et des antécédents. La vérification des antécédents comprendra la vérification du ou des titres de compétences et des antécédents professionnels. Les candidats sélectionnés peuvent être tenus de fournir des informations supplémentaires pour effectuer une vérification des antécédents.
Remarques:
Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.
Les rendez-vous à l’UNICEF sont soumis à une autorisation médicale. La délivrance d’un visa par le pays hôte du lieu d’affectation, qui sera facilité par l’UNICEF, est requise pour les postes de propriété intellectuelle. Les rendez-vous peuvent également être soumis à des exigences d’inoculation (vaccination), y compris contre le SRAS-CoV-2 (Covid). Les employés du gouvernement qui sont considérés pour un emploi à l’UNICEF sont normalement tenus de démissionner de leur gouvernement avant d’accepter une affectation à l’UNICEF. L’UNICEF se réserve le droit de retirer une offre de rendez-vous, sans compensation, si un visa ou une autorisation médicale n’est pas obtenu, ou si les conditions d’inoculation nécessaires ne sont pas remplies, dans un délai raisonnable pour quelque raison que ce soit.
